Інформація про відділ

Вас вітає відділ з питань гуманітарної політики (освіта, культура, туризм,  молоді та спорту) Борівської селищної ради

Наша адреса: 63801, смт. Борова, вулиця миру 19

Телефон, факс: (05759)61365

Електронна пошта: rvoborova@ukr.net

Основні напрямки та завдання відділу:

1. Дошкільна освіта:

• забезпечення якісної дошкільної освіти;
• розвиток мережі закладів дошкільної освіти відповідно до освітніх та національно-культурних потреб населення;
• розвиток дитини дошкільного віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей;
• формування у дитини дошкільного віку моральних норм набуття нею життєвого соціального досвіду;
• збільшення відсотка охоплення дошкільною освітою;
• зміцнення матеріально-технічної бази закладів дошкільної освіти;

2. Загальна середня освіта:

• реалізація оновлених програм початкової школи та новітніх підходів до оцінювання знань учнів згідно Концепції  Нової Української школи;
• запровадження заходів з практичної реалізації Концепції Нової Української Школи;
• сприяння якісній підготовці до зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації випускників шкіл;
• продовження роботи із упровадження Державних стандартів базової загальної освіти;
• забезпечення системного психолого-педагогічного та науково-методичного супроводу освітнього процесу;
• створення умов для забезпечення доступності та покращення якості надання освітніх послуг, у тому числі дітям з обмеженими можливостями;
• планування модернізації мережі закладів загальної середньої освіти з урахуванням профілізації старшої школи, забезпечення їх висококваліфікованими педагогічними кадрами, навчальним та технічним обладнанням.

3. Позашкільна освіта:

• забезпечення належної навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладів позашкільної освіти;
• збереження діючої мережі закладів позашкільної освіти;
• покращення результативності роботи закладів позашкільної освіти;
• створення умов для повноцінного відпочинку та удосконалення мовних навичок шляхом розширення можливостей літніх мовних таборів;
• підтримка обдарованої молоді через залучення її до науково-дослідної та пошукової діяльності.

4. Фізична культура і спорт:

• забезпечення розвитку спортивної інфраструктури об'єднаної територіальної громади, покращення умов для організації занять фізичною культурою та спортом;
• організація і забезпечення проведення спортивних змагань;
• забезпечення участі спортсменів, збірних команд громади в обласних спортивних змаганнях, комплексних спартакіадах;
• організаційно-методична підтримка ініціатив інститутів громадянського суспільства, робота яких спрямована на розвиток молодіжної політики, формування здорового способу життя, патріотичне виховання молоді.

5. Культура:

• забезпечення реалізації державної політики в галузі "Культура" на регіональному рівні;
• формування у населення області духовних та моральних цінностей, патріотизму, виховання естетичної культури особистості як фундаментальних складових демократичного суспільства;
• покращення якості надання послуг у сфері культури для мешканців та гостей громади;
• створення умов для розвитку сфери охорони культурної спадщини;
• забезпечення належного рівня збереження та використання об'єктів культурної спадщини;
• задоволення культурних і духовних потреб людини;
• збереження творчого, інтелектуального, духовного розвитку молоді;
• сприяння розвитку та популярізації української культури як базового фундаменту розвитку особистості;
• впровадження та розвиток сучасниї дистанційних форм бібліотечно-інформаційного обслуговування (електронна доставка документів, віддалений доступ до оцифрованих фондів, електронних каталогів та баз даних бібліотек світу);
• створення належних умов для здобуття початкової мистецької освіти;
• підвищення рівня професіоналізму працівників галузі;
• покращення матеріально-технічної бази закладів культури та мистецької освіти:
• забезпечення постійного контролю щодо виконання у закладах культури вимог пожежної безпеки, охорони праці;
• збереження історико-культурної спадщини.